Visites

Il s’agit de périodes de contact et de découverte, individuelles ou collectives, notamment des métiers, du milieu professionnel, des centres de compétences et de référence professionnelle (CDC – CDR), des Centres de Technologies Avancées (CTA), des Cités des métiers ou d’autres écoles, qui sont organisées dans le cadre du processus d’orientation des élèves au 1^er , 2^e  et 3^e  degrés de l’enseignement secondaire de plein exercice.

Les visites sont organisées par les écoles dans le cadre de leur projet d’école (Code de l'enseignement fondamental et de l'enseignement secondaire Art. 1.5.1-5) et peuvent être organisées en complément aux stages.

Aux 1^er et 2^e degrés, les écoles favorisent l’orientation positive de leurs élèves en organisant des visites. Celles-ci permettent d’appuyer et de renforcer la communication faite, en collaboration avec les Centres PMS, à destination des élèves de leurs parents :

1. sur les formations organisées aux 2^e et 3^e degrés dans l’enseignement de transition ;
2. sur les formations organisées aux 2^e et 3^e degrés dans l’enseignement qualifiant ;
3. sur les formations en alternance.

Au 3^e degré, chaque école peut affecter l’équivalent de deux semaines (réparties sur l’ensemble du degré) à des activités destinées à favoriser la maturation par les élèves de leur choix professionnel et, le cas échéant, d’études.